Tarjeta: Aulas

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Optimizar la asignación y ocupación de aulas

En los Datos básicos del menú <Aulas> . se define la importancia de un aula. Los valores posibles son:

4 = El aula es imprescindible.

3 = El aula es importante.

2 = El aula es útil.

1 = El aula es poco importante.

0 o en blanco = El aula no es importante. Se puede hacer la clase en esta aula o en cualquier otra alternativa.

Se colocarán primero las horas lectivas con aulas de valor "4", en segundo lugar las aulas con el valor "3", etc.. Si coincide en el cálculo un aula del valor "4" con una de importancia "3", el programa dará preferencia a la hora lectiva con el aula de valor "4".

Mediante este criterio se define la importancia de la asignación de aulas específicas y la exigencia de no dejar clases sin aula. Por consiguiente, este criterio se verá reflejado en el <Diagnóstico> en los puntos <Sin aula específica> y <Clases sin aula>.

 

Ejemplo:

4 = Importancia del aula (en el menú <Aulas> ) y

4 = Optimizar la asignación y ocupación de aulas.

Con este enfoque Untis no colocará una clase si falta un aula de importancia "4".

 

 

UE_15_045

 

 

Si en las Clases están previstas dos aulas, un aula específica y el aula propia el programa tendrá en cuenta sólo el aula específica y sus alternativas.

 

 

Atención: Aula imprescindible

El programa no planificará una clase si no puede asignarle el aula específica cuya importancia ha sido definida como "4".